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| 中小学教师继续教育形式和途径简论 | |
| 引用本文： | 洪祥生.中小学教师继续教育形式和途径简论[J].安徽教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 洪祥生 |
| 作者单位： | 安徽教育学院 |
| 摘 要： | 中小学教师继续教育的形式和途径是实现中小学教师培训目标，提高培训有效性的重要因素。根据认识论和教育活动的一般原理，中小学教师继续教育形式和途径既受制约于继续教育的一般规律和特点，又具有自身的特点，既与培训对象、培训内容和培训条件等一系列教育因素相联系... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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