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| 论高等教育框架下的汉语新诗课程设置——以通识教育为写作背景 | |
| 引用本文： | 陈爱中.论高等教育框架下的汉语新诗课程设置——以通识教育为写作背景[J].继续教育研究,2013(4). |
| 作者姓名： | 陈爱中 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学文学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2012年黑龙江省高等教育教学改革项目"通识教育背景下的新诗教育课程研究" |
| 摘 要： | 通识教育已经成为高等教育的普泛性教育理念。汉语新诗作为伴随中国近现代文学、文化成长的先锋性文化现象,在汉语文化的现代性发展过程中有着重要的作用。在此背景下,开设新诗课程,通过以学生为主体的互动审美教学,以培养非中文专业大学生的审美品格、道德人格,从而提升人文素养。 |
| 关 键 词： | 通识教育 汉语新诗课程 高等教育 |
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