课外小制作对初中生物理学习力的培养 |
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作者单位: | ;1.江苏南京市人民中学 |
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摘 要: | 物理是一门以实验为基础的学科,物理学科核心素养的要素之一是科学思维和科学探究。物理教学离不开实验教学,但由于受应试教育以及教师自身水平、观念等方面的影响,不少教师对物理实验教学的认识大多数仍停留在呈现物理现象、建立物理概念、总结物理规律这一层次上,把实验教学仅看作是一种传授知识的手段,通过实验培养学生的学习能力这一功能没有得到充分的发挥。文章探索了实验教学对培养学生物理学习力如动手操作能力、物理思维能力等方面的影响,致力于实验教学的研究,注重课外小制作对初中生物理学习力的培养。
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关 键 词: | 小制作 物理 学习力 |
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