低年级学生数学思维能力的培养 |
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引用本文: | 史莉莉.低年级学生数学思维能力的培养[J].小学时代,2011(9):17. |
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作者姓名: | 史莉莉 |
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作者单位: | 河北省武安市郭二庄煤矿子弟学校; |
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摘 要: | 小学数学教学的过程,是学生在教师的指导下进行数学思维活动,并发展数学思维能力的过程。思维能力是数学教育的核心,发展学生的思维能力是小学数学教学的主要任务之一。因此,教师应该遵循学生的认知规律,培养学生的思维能力。在数学教学的实践中,
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关 键 词: | 数学思维能力 低年级学生 学生思维 小学数学教学 认知规律 教师 主要任务 数学教育 数学思维活动 发展学 |
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