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| 浅谈初中历史教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 王美平.浅谈初中历史教学中的情境创设[J].教育实践与研究,2012(22). |
| 作者姓名： | 王美平 |
| 作者单位： | 石家庄市第35中学,河北石家庄,050000 |
| 摘 要： | 情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段,它可以将抽象知识形象化、枯燥知识趣味化.历史教学中可以通过讲故事、联系新旧知识、联系生活实际、借助多媒体手段、利用学生角色扮演、借助“背景”、借助问题来创设情境. |
| 关 键 词： | 初中历史教学 教学情境 情境创设 |
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