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| 语文教学之我谈 | |
| 引用本文： | 李蓉华.语文教学之我谈[J].大观周刊,2012(51):297-297. |
| 作者姓名： | 李蓉华 |
| 作者单位： | 重庆市黔江实验中学,重庆409000 |
| 摘 要： | 作为教师，特别是作为一名语文教师．更应该注重学生的语言积累。当然了，积累语言看起来是一件较容易的事儿，多听、多看、多读、多写不就完了吗？但真要做起来．而且还要行之有效．那可是一项复杂而巨大的工程。况且。重视语言的积累．既是学习语文的重要方法，又是提高读写能力的有效手段，应该引起重视。那么．在教学实践中．我们该如何引导学生去积累语言呢？下面就我在实践中的体会粗浅地谈几点． |
| 关 键 词： | 语文教学 读写能力 教学实践 积累 语言 教师 学生 |
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