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浅议初中语文情感教学
引用本文:陈亚娟.浅议初中语文情感教学[J].大观周刊,2012(50):235-235.
作者姓名:陈亚娟
作者单位:河南省禹州市韩城中学,河南禹州461670
摘    要:情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。

关 键 词:情感教学  语文  初中  社会需求  客观事物  人类文明  社会文明  情感教育
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