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| 政治科考试改革的实践探索 | |
| 引用本文： | 黄衍健,吕劲军.政治科考试改革的实践探索[J].福建教学研究,2008(1):35-36. |
| 作者姓名： | 黄衍健 吕劲军 |
| 摘 要： | 新课程考试改革在关注学生的学习结果的同时更关注学生的学习方式和学习过程，关注在这一过程中学习能力、情感、态度和价值观的形成。困此，我们在政治科期末考试中，将部分主观性试题提前公开，公开的试题占卷面成绩约20％． |
| 关 键 词： | 考试改革 政治科 实践探索 主观性试题 学习过程 学习方式 学习结果 学习能力 |
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