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| 蒙田道德教育思想探析 | |
| 引用本文： | 段立国.蒙田道德教育思想探析[J].思想政治教育研究,2014(5):101-105. |
| 作者姓名： | 段立国 |
| 作者单位： | 武汉大学 马克思主义学院,湖北 武汉,430072 |
| 摘 要： | 道德教育思想是蒙田教育思想的核心。蒙田在对当时法国旧经院教育弊端进行深刻反思的基础上，从道德教育地位、目的、内容、方法和原则等诸多方面对道德教育展开了系统论述，申明了道德教育的基础性地位，并将塑造健全人格作为道德教育的根本目的，明确了以“哲学、历史和自然”为主的道德教育内容，提出了“宽严结合”的道德教育方法，突出强调了“去功利化”的道德教育原则。蒙田道德教育思想特色鲜明，其思想精髓对后世道德教育思想产生了深远影响，对我国当代道德教育具有重要的潜在价值和现实意义。 |
| 关 键 词： | 蒙田 道德教育 绅士 现实意义 |
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