|
|||||
|
|
| 激活课堂教学 | |
| 引用本文： | 龚国荣,曹凯旋.激活课堂教学[J].语文教学与研究,1999(7). |
| 作者姓名： | 龚国荣 曹凯旋 |
| 作者单位： | 河南平顶山市平煤集团三中 |
| 摘 要： | 一位语文教师要想提高课堂教学效益，就必须“激活”课堂。具体地说，一位语文教师应善于发现、捕捉语文教学契机，并据此调整自己的教学情境，以激发学生学习的兴趣，培养他们分析和解决问题的能力。那么，什么是语文教学契机呢？语文教学契机就是能使教学活动向好的方面... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |