|
|||||
|
|
| 谈谈对学生作业的指导 | |
| 引用本文： | 蔡培.谈谈对学生作业的指导[J].中学数学教学,1981(2). |
| 作者姓名： | 蔡培 |
| 作者单位： | 江苏兴化县中学 |
| 摘 要： | 数学老师布置的作业题,特别是思考性较强的一些习题,学生不一定都会做。即使课堂上教的数学知识,都已听懂了,也还可能有个别题目做不起来。对此,教师必须掌握学生的情况,进行适当的指导。指导的方法是多种多样的,现谈一些如下: 1.例题示范课本例题是解题的最好指导,教师教好例题,学生便能照样解决类似的习题,如果有时学好例题不能解决某些习题中的问题,则可以对例题进行补充。讲解例题后,还可以改变例题的已知条件,再进行讲解,借以指导学生作业。例如讲用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |