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| 《中秋》 | |
| 引用本文： | 曾祥奎.《中秋》[J].中小学音乐教育,2005(2):39-40. |
| 作者姓名： | 曾祥奎 |
| 作者单位： | 四川 |
| 摘 要： | 教学目标:通过对"中秋"这一人文主题的学习,让学生体验亲情与友情、思念与团圆的情感。 教学设计:话中秋-颂中秋-唱中秋-演中秋四大环节,以综合艺术贯穿其中。 教学难点:艺术与人文的渗透 教学过程: 导语:秋天来了,秋高气爽!我给大家欣赏一幅图片,大家看图并猜我国一个传统节日。(屏幕打出《中秋月夜图》)学生答:中秋节。老师:对,中秋之夜,家人团聚在一起,沐浴着明月温柔的银辉,品尝着象征团圆的月饼,还会讲讲中秋节来历的故事。中秋节是怎么来的呢?谁来给大家讲讲? |
| 关 键 词： | 音乐教学 教学形式 |
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