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在深度反思中追寻智慧的教育
摘 要:
<正>宋君,笔名伊杰,现任教于郑州市金水区实验小学,河南省教师教育专家,河南省首届名师,第二届河南最具成长力教师,在各级报刊发表了200余篇教育教学文章。在教学中,一直追求朴实、大气、开放的教学风格。先后成立了宋君小学数学名师工作室和宋君网络名师工作室。教育是充满智慧的,智慧的教育让教师享受着教育的诗意,从而让教
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