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| 生物教学中教材插图的有效利用 | |
| 引用本文： | 王姮.生物教学中教材插图的有效利用[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(2). |
| 作者姓名： | 王姮 |
| 作者单位： | 蒙自县高级中学; |
| 摘 要： | 高中生物教材的一大特点就是插图丰富,在每个章节的教材内容中都有着各种各样的插图.教师在教学过程中,若能注重对插图教法的研究,充分发挥教材插图的作用,指导学生学会正确地观察插图和 |
| 关 键 词： | 解决问题 观察认识 观察能力 双螺旋结构 引导学生 高中生物教材 相关知识 培养学生 教师引导 教材插图 |
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