|
|||||
|
|
| 中职德育课“三段式”课型新探——以增城市东方职业技术学校为例 | |
| 引用本文： | 欧庆珍.中职德育课“三段式”课型新探——以增城市东方职业技术学校为例[J].广东教育学院学报,2014(12). |
| 作者姓名： | 欧庆珍 |
| 作者单位： | 增城市东方职业技术学校 广东广州/511300 |
| 摘 要： | 新课改倡导探究式学习方式,目前中职德育教师普遍采用“三段式”(课前、课中、课后)探究教学,但有的样式只流于形式,或效果甚微.本文主要探讨新的“三段式探究”教学,通过“前置探究——课中释疑——现实对照”三个环节的探究活动,帮助学生学会知识、运用知识解决实际问题、丰富实践经验和情感体验,形成良好的探究学习氛围,培养学生的实践能力,实现高效学习. |
| 关 键 词： | 中职 德育 三段式教学 |