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| 用语文新课程标准指导高中生周记写作 | |
| 引用本文： | 顾小娟.用语文新课程标准指导高中生周记写作[J].语文天地,2015(10):62-63. |
| 作者姓名： | 顾小娟 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市黄桥中学 |
| 摘 要： | 周记,顾名思义,是一周一次的文字记录,是作文教学的有机组成部分,是学生表达情感的通道,是师生进行交流的平台,也是学生自由徜徉的"百草园"。随着高中语文新课程的实施,新的教学理念呼吁语文教师要对过去的教学进行调整和改进。那么,周记的写作是否也应该做相应的变化?又应该怎样去调整呢?一、让周记鼓励学生参与和体验生活新课标指出:"在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点, |
| 关 键 词： | 周记 语文新课程标准 体验生活 周朴园 鲁侍萍 百草园 写作欲望 文字记录 林徽因 新八股 |
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