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| 正确解读教材 合理选择教法 | |
| 引用本文： | 李玲君.正确解读教材 合理选择教法[J].小学语文教学,2008(9):74-75. |
| 作者姓名： | 李玲君 |
| 作者单位： | 浙江临海市江南小学 |
| 摘 要： | 当我们语文教师拿到一篇课文时，首先要做的就是解读教材，准确理解文章所表达的内容，挖掘文章的思想意义和情感要素，明确构成文章的语言特点和表达方法等。这是教学的前提，是完成教学目标的保证。下面试就几个教例加以说明。 |
| 关 键 词： | 教材 解读 教法 语文教师 思想意义 表达方法 语言特点 文章 |
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