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| 多渠道引导，让聋生成为身残志坚的时代新人 | |
| 引用本文： | 刘素英.多渠道引导，让聋生成为身残志坚的时代新人[J].考试周刊,2010(23):215-215. |
| 作者姓名： | 刘素英 |
| 作者单位： | 盘县特殊教育学校,贵州,盘县,561600 |
| 摘 要： | 社会、家庭、学校、自身等不利因素的影响和教育的误区直接或间接地造成聋哑学生诸多的不良行为习惯的养成。这些不良行为习惯直接影响聋生素质的全面发展。改革传统教育模式，运用新型教育方法引导，让聋生成为残而不废的时代新人是当前和今后一个时期基础教育战线面临的突出任务。 |
| 关 键 词： | 聋生 行为习惯 责任意识 |
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