|
|||||
|
|
| 仁爱版英语七年级语音教学初探 | |
| 引用本文： | 章金凤.仁爱版英语七年级语音教学初探[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
| 作者姓名： | 章金凤 |
| 作者单位： | 泉州师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 英语对社会发展至关重要,因此在广大的农村地区,父母开始关注孩子的英语学习,但孩子们开始真正地系统地学习英语还得等到七年级。很长一段时间的教学表明,很多学生在七年级出现了两极分化现象,当然原因有很多因素,但是语音教学的条件差无疑是主要原因之一。因此本文从使用语音教学能充分发挥语音的中介作用以及英语语音教学有助于提高听说技能等方面对七年级英语语音教学的意义进行了分析,从仁爱版七年级英语采用标准的语音教学、仁爱版七年级英语语音教学提高识记单词的效率、仁爱版七年级英语语音教学进行反复练习以及仁爱版七年级英语语音教学进行模仿练习等方面提出了仁爱版英语七年级语音教学策略。 |
| 关 键 词： | 仁爱版 英语 七年级 语音教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |