|
|||||
|
|
| 如何优化幼儿园个别化学习活动的实施策略及方式 | |
| 引用本文： | 徐董莉.如何优化幼儿园个别化学习活动的实施策略及方式[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 徐董莉 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县白马镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 个别化学习活动是幼儿教育的一种“游戏活动”,是一种特殊存在于幼儿教育中的教学方式,通过主题背景进行游戏,从而让幼儿在学习中更加积极主动。个别化学习注重的是个体学习过程的可视化和可行性,针对这一学习方式对幼儿以及教师分别提出建议,帮助幼儿园和教师更好的完善个别化学习活动,提升幼儿个别化学习活动中的学习质量。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 个别化学习 实施策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |