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关注错误 生成精彩
引用本文:吕维红.关注错误 生成精彩[J].读与写:教育教学刊,2021(6).
作者姓名:吕维红
作者单位:江苏省溧阳中学
摘    要:“错误”是学生学习过程的必然产物,也是课堂中一笔重要教学资源。本文结合教学实践从利用诱导知识错误,突破难点,引导生成;反思答题错误,内化知识,体悟生成入手分析,使教师关注各种形式的课堂“错误”并进行开发和利用,给课堂带来别样的精彩。

关 键 词:错误  生成  教学资源
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