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| 成功智力关照下的发明创新教学 | |
| 引用本文： | 黄建波.成功智力关照下的发明创新教学[J].读与写:教育教学刊,2021(3). |
| 作者姓名： | 黄建波 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区东湖小学 |
| 摘 要： | 在现代智力观中,成功智力理论可谓独树一帜,为学校的素质教育和学生创新能力的培养提供了强有力的理论依据。在小学阶段探索“启迪智慧——发现问题——探究问题——解决问题”的教学模式开展发明创新教学,培养学生创造性智力、分析性智力和实践性智力三个关键方面的综合运用和协调发展,将为学生一生的成长、成功奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 成功智力 发明创新 素质教育 |
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