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| 基于核心素养下的初中名著阅读教学的实践和探索 | |
| 引用本文： | 陈艳蓝.基于核心素养下的初中名著阅读教学的实践和探索[J].读与写:教育教学刊,2021(4). |
| 作者姓名： | 陈艳蓝 |
| 作者单位： | 阳江职业技术学院附属实验学校 |
| 摘 要： | 语文教学的目标与学生的年龄以及接受能力直接相关,小学阶段语文学习的重点在于识字认字,还要培养孩子对于阅读的兴趣和自主阅读的能力。初中阶段语文学习的目的,在于通过不同文学类型的阅读拓展学生的知识范围、提升理解能力,掌握一定的写作技巧。在教学中要从培养学生的综合素质出发,为他们推荐经过岁月洗礼的优秀作品,让学生的阅读兴趣与能力得到培养,核心素质得以提升。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中阶段 名著阅读 实践探索 |
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