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| 浅谈小学语文识字教学中趣味引领 | |
| 引用本文： | 徐静.浅谈小学语文识字教学中趣味引领[J].读与写:教育教学刊,2021(5). |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市草桥镇堰头小学 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础,也是小学语文教学的重点和难点之一。在小学语文教学中,学生在听、说、读、写这几方面的教学活动中都要借助汉字来进行。为了引导和激发小学生的识字兴趣,教师要在教学中不断创新,运用趣味化教学方式引领学生主动去学习。对此,教师要在“趣味”二字上下功夫,给学生创设丰富多彩的识字教学内容,让学生在乐趣中识字。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 识字教学 趣味教学 |
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