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| 交际化英语课堂教学初探 | |
| 引用本文： | 颜振家.交际化英语课堂教学初探[J].泉州师范学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 颜振家 |
| 作者单位： | 永春县华侨中学!362600 |
| 摘 要： | 《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用）》明确指出：义务教育全日制初级中学英语教学目的是“通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……”如何教好、教活新教材，全面提高学生听、说、读、写的综合能力，培养学生的交际的初步运用英语的能力，是我们英语教师目前面临的新课题。下面将笔者在教学过程中的一些做法和点滴体会与同行互相交流，共同探讨。一、更新观念、改革教法，树立“为交际”的目标，适应新教材。新教材是一套教与学用书的全新组合，是一套按生活图景安排篇目的好教材。… |
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