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| 质的观察对幼教科研的意义 | |
| 引用本文： | 顾梅.质的观察对幼教科研的意义[J].苏州教育学院学报,2004,21(3):29-31. |
| 作者姓名： | 顾梅 |
| 作者单位： | 苏州教育学院,社会科学系,江苏,苏州,215002 |
| 摘 要： | 在幼教科研中,质的观察一方面是研究者从教育情境中获取实证资料的良好手段;另一方面,它是促进教师反思,加深对幼儿的理解的良好途径。 |
| 关 键 词： | 质的观察 幼教 科研 |
| 文章编号： | 1008-7931(2004)03-0029-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月19 |
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