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| 论聋生数学思维的培养策略 | |
| 引用本文： | 周,玮,赵,斌.论聋生数学思维的培养策略[J].绥化学院学报,2014(4):63-66. |
| 作者姓名： | 周 玮 赵 斌 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部特殊教育系,重庆 400715 |
| 摘 要： | 数学思维是学习数学知识、培养数学能力的关键。聋生由于听觉障碍而引起的语言系统发展缓慢阻碍了其数学思维的发展。教师应改变教学观念，从数学概念教学、数学教育的生活化、数学语言的培养以及数学建模几个方面入手培养聋生的数学思维。 |
| 关 键 词： | 数学思维 聋生数学思维 数学教育 |
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