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高职大学生焦虑:现状、成因及干预策略
引用本文:周强,王大伟.高职大学生焦虑:现状、成因及干预策略[J].中国成人教育,2008(14).
作者姓名:周强  王大伟
作者单位:1. 浙江,温州医学院,325035
2. 济南,山东师范大学,250014
基金项目:教育部人文社会科学项目基金 , 上海市哲学社会科学规划项目基金资助  
摘    要:焦虑是影响大学生身心健康的重要因素,这成为研究者和高校管理者关注的重要课题.本文在以往研究的基础上,分析了高职大学生焦虑的现状,并对存在的问题进行了归因分析.在此基础上,从个体和组织层面提出了相应的应对策略.

关 键 词:高职大学生  焦虑  归因  干预策略
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