|
|||||
|
|
| 培养新型高职报关人才的实践教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 陈相芬,陈福明,韦宏.培养新型高职报关人才的实践教学模式探讨[J].职业教育研究,2010(4):16-17. |
| 作者姓名： | 陈相芬 陈福明 韦宏 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院,江苏,苏州,215009 |
| 基金项目： | 中国职业技术教育学会教学工作委员会教改课题《高等职业教育课程改革与教材建设的研究与实践》(课题批准号:09-33) |
| 摘 要： | 高职教育不同于常规本科教育,有其自己的特点,因此,高职教师在教学过程中应该有针对性地采取具有高职教育特点的教学模式,进行适当的教学改革,这对更好地培养社会需要的高职毕业生、对高职院校教师提高教学质量显得尤为重要。实践环节在高职教育中是不可缺少的,如以报关教学为例,应采取有利于加强实践环节的教学模式,进行课程改革。 |
| 关 键 词： | 高职教育 报关人才 实践环节 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |