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高职创业教育与专业教育融合共生模式实践——以江西外语外贸职业学院为例
引用本文:陈亮,王燕萍,邹建华.高职创业教育与专业教育融合共生模式实践——以江西外语外贸职业学院为例[J].职业技术教育,2012(32):76-78.
作者姓名:陈亮  王燕萍  邹建华
作者单位:江西外语外贸职业学院
摘    要:我国高职院校创业教育还处于起步阶段,创业教育与专业教育尚未形成有机联系。高职院校应立足行业和地方经济发展,以优势专业为试点,依托专业教育开展创业教育,从教育理念、培养目标、课程体系、教学方法、实训实践、师资队伍等方面将两者进行有机融合,构建适合高职院校的创业教育与专业教育融合共生模式。

关 键 词:高职院校  创业教育  专业教育  融合共生
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