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| 生活化教学在小学品德与社会课堂教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 金建飞.生活化教学在小学品德与社会课堂教学中的应用分析[J].新课程导学(上),2015(4):16. |
| 作者姓名： | 金建飞 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市佛堂镇王宅小学 |
| 摘 要： | 小学品德与社会课程是小学高年级阶段的基础课程,是一门以小学生社会生活为基础,促进学生形成良好的思想品德及学生社会性发展的综合课程。良好的品德与社会课堂对小学生优秀素质的培养与树立正确的人生观、世界观、价值观具有重要促进作用。在小学品德与社会课堂教学中,教师使用生活化教学更容易使学生接受知识,激发学生学习积极性,培养学生优良品德及良好的社会性。 |
| 关 键 词： | 生活化教学 品德与社会 课堂教学 社会性 |
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