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| 综合性学习 | |
| 引用本文： | 吴世昌.综合性学习[J].广西教育,2003(4). |
| 作者姓名： | 吴世昌 |
| 作者单位： | 贵港市教研室 |
| 摘 要： | 一、教学目标１．通过开展某一项专题性的实践活动，使学生受到字词句篇、听说读写的综合练习，促使学生对过去所学的知识、所拥有的能力进行整合，进一步提高他们的语文素养。２．在综合性的学习活动中，努力实现语文与其他学科的融合，书本知识与实践活动的结合，知识、能力和情感态度价值观的整合，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。３．凸现学生的主体地位，让学生在系列的学习活动中，通过自主、合作、探究，激发创造潜能，培养创新精神和实践能力。二、习题设计（一）春游活… |
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