|
|||||
|
|
| 健全转学机制,促进教育公平——读《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》 | |
| 引用本文： | 李化树,付婷.健全转学机制,促进教育公平——读《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》[J].安阳工学院学报,2010,9(4):97-99. |
| 作者姓名： | 李化树 付婷 |
| 作者单位： | 西华师范大学,四川南充,637009;西华师范大学,四川南充,637009 |
| 摘 要： | 《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》是克拉克·克尔博士所著高等教育文集的第三卷。在第三编"高等教育机构职能的分化和均质化"中,作者深入分析了21世纪的高等教育趋同模式——既普遍入学又促进优秀。作者认为精英教育必须保持高度的选择性,以尽力维持精英型大学的水准,有必要建立一种能有效促使高等教育系统功能分化的制度,这对保持我国大学的精英性具有重要的理论意义和实践价值。 |
| 关 键 词： | 平等 优秀 趋同模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |