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| 关于高中语文议论文写作评改的思考 | |
| 作者单位： | ;1.延安大学 |
| 摘 要： | 议论文是高中写作学习阶段中最主要的写作文体。要想提高学生的议论文写作能力,教师对学生写作过程及结果的评价和修改至关重要。然而,现如今教师的作文评语呈现出套路化、格式化、公式化的趋势,这种评改行为不仅极大地削弱了学生对于写作的热情。同时,这也是长久以来学生写作能力得不到切实有效提高的重要原因之一。因此,要想使学生的写作能力有"质"的提高,教师就必须从思想上重视评改工作,并从自身出发提高写作评改能力。 |
| 关 键 词： | 议论文 写作 评改 |