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| 小学语文寓言文体阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.宁波市鄞州区姜山镇中心小学 |
| 摘 要： | 寓言故事语言简练,情节细腻,篇幅短小,却蕴含着深刻的道理。小学阶段的语文教材里有很大比例的寓言文本,而文本本身具有丰富的审美内涵,是对学生进行想象力、审美力、创造力训练的好材料。寓言教学可以尝试整体感知理情节、研读文本解内涵、感悟明理揭寓意、关注表达品美点、联系生活促提升的五步教学法进行教学。 |
| 关 键 词： | 小学语文 寓言 阅读教学 |
Fable Reading Teaching in Primary School Chinese Class |
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