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| 感悟诗心,诗意飞扬——浅谈初中诗歌校本课程资源开发 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市执信中学 |
| 摘 要： | 诗歌教学的终极目标不是默写背诵,而是一种文化的浸润与熏陶。如何让孩子切实感受到诗意的美、诗歌的魅力,成为初中语文教学需要关注的问题。浅谈初中诗歌校本课程的实施,从课程目标、资源开发进行阐述,根据学生语文学习的能力与特点,重构初中诗歌课程内容,探讨初中诗歌校本课程资源开发,让学生插上想象的翅膀,唤起对诗的热爱,诗意飞扬。 |
| 关 键 词： | 初中诗歌校本课程 诗歌教学 |
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