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| 教材课文的选择、编排对学生学习影响分析——人教版必修一为例 | |
| 作者单位： | ;1.闽南师范大学 |
| 摘 要： | 高中,作为一个相对独立的学段,由于教学要求、教材、考查方式等因素的不同,高中语文教学与初中语文教学之间形成了一个大的跨度。高一年级既是学生初中学习的飞跃,又是高中学习的起点与基础,教材在客观上起着高中与初中衔接与过渡的内容作用。如何搞好初高中语文教材的衔接,让高一新生尽快适应高中语文学习,高中语文课文选择、编排有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 文本选择 单元编排 学生影响 |
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