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| 幼儿园教师培训中存在的问题及建议 | |
| 作者单位： | ;1.宁波市鄞州区咸祥镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 当下的幼儿园教师专业发展培训,存在着对教师的专业需求把握不准,培训板块设置死板,培训方式缺少互动,培训课程缺乏递进等问题。为建构更加合理、优化、高效的幼儿园教师专业发展培训,本文提出了按需培训,同质组班;系统设置,必选结合;异质引领,互动合作;有效结合,延伸跟进等建议,并在培训转向实际、实用、实效和实训方面进行了思考。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 专业发展培训 问题 建议 |
Problems and Suggestions about Kindergarten Teacher Training |
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