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| 趣味识字教学策略在小学语文教学中的应用探讨 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古乌海市海勃湾区第二小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学工作中,怎样通过趣味识字的方法提高小学生的认字能力,加快学生识字的效率,更多地去认识汉字,一直是小学教师较为关注的问题。趣味识字,具有其自身独特的方法,对语文教学有一定的帮助,本文旨在对趣味识字教学如何应用于小学语文教学的策略做出分析。 |
| 关 键 词： | 趣味识字 教学策略 教学应用 |
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