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| 三年级语文阅读教学策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东省湛江雷州市实验小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是三年级语文教学中的重点和难点,在小学低年级基本的听、说训练基础上更增添了一项写作训练。良好的阅读习惯不仅能够为学生写作提供较为丰富的素材,也能够有效地提升学生的写作与创新能力。本文以人教版教材为例,分析三年级语文开展阅读教学的重要性,提出加强三年级语文阅读教学的策略,旨在促进三年级语文教学目标的更好实现。 |
| 关 键 词： | 三年级 语文 阅读教学 策略 人教版 |
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