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| 激发兴趣:语文教学活力的起点——浅析小学语文激趣教学方法 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是学习的内在动力,如果在学习过程中,没有兴趣的驱动,那么学生的学习也就相对缺少乐在其中的感受,无法真正理解学习的真正内在价值。好的课堂是能够充分调动学生学习的好奇心,让学生从自身的求知欲出发,乐于参与课堂探究,能够主动跟随教师的脚步,对于学习结果有所期待。在小学语文教学中,教师也要充分综合运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生保持高涨的学习热情,构建一个高效的小学语文课堂。本文围绕"激发兴趣:语文教学活力的起点——浅析小学语文激趣教学方法"这一主题展开探讨。 |
| 关 键 词： | 小学语文 学习兴趣 教学方法 |