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| “熟读精思”阅读方法分析及其在语文阅读教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.天水师范学院 |
| 摘 要： | 我国现代语文教学存在的一个很大问题就是重认知、轻情感,教师往往只注重学生的表层认识,教学方法很多时候不能真正解决教学中的实际问题。本文先阐述了朱熹"熟读精思"的阅读方法;然后写了"熟读精思"这一阅读方法在当代语文阅读教学中的意义以及应用,主要从研读重点语句,揣摩意蕴、抓住本质,读议结合三个方面进行研究。 |
| 关 键 词： | 朱熹 熟读精思 阅读教学 |
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