| 摘 要： | 古人云"尽信书则不如无书"。在当今的教育体系下,学生难免养成照搬照抄的习惯,从而遏制了自身的创意,导致学生写出的作文千篇一律,死气沉沉,宛如是一个模子刻出来一样,完全看不到学生自己的"面容",完全看不出学生应有的活力朝气,完全看不出对生活以及对事物的感受。看到的只有空洞的"眼神",空洞无力的文字以及对满分作文毕恭毕敬的模仿,仿佛是在描述一件件与自己毫不相关的事物。在不知不觉中,学生们的个性就湮灭在这些苍白的文字中,成为应试教育的傀儡。那么是什么使学生的个性湮灭?而身为教师又应当做些什么?本文意在表达应该如何培养学生的个性写作。作文首先是一种抒发情感的工具,然后才是一种艺术表现,倘若学生连真实的表述都做不到,那就更不要谈其他的个性了。所以教师要积极鼓励学生写出自己内心的想法,培养学生敢想,敢写才是培养学生个性写作的关键。教师要鼓励学生敢于把自己内心的想法大胆的表现出来,再将之付诸纸上。学生从阅读、记录、借鉴、吸收从而真正的写出富有个性的作文,教师要在每个步骤都对学生进行引导、培养,一步步的去开发学生的创造思维,使学生跳出束缚。教师要让学生参与到作文命题中来,从选材、立意、布局一步一步地去引导学生勇敢地去写,让学生积极地、主动地写作。
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