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“以人为本”思想观照下阅读实践活动的开展
作者单位:
;1.江苏省邳州市八路镇中心小学
摘 要:
教师要通过学生主体的阅读实践,使之深得读书之法,体味读书之乐。学生通过积极、主动的诵读、咀嚼、吸收、反刍、品味,就会自然而然地进入课文所描绘的美好的境界中去,从而得到指引与启迪,受到熏陶与感染。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
主体地位
质疑
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