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| 试论创设小学英语教学情境美的手段 | |
| 引用本文： | 陆敏.试论创设小学英语教学情境美的手段[J].涪陵师范学院学报,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 陆敏 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵城区第四小学校 重庆 |
| 摘 要： | 审美教育是全面发展教育的一个重要部分。小学英语教学中情境美的创设是实施美育的必要条件,而利用图画、音乐、直观教具、多媒体及大自然是创设情境美的重要手段。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 情境美 创设 |
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