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| 朴实的课堂 扎实地学习——浅谈课堂教学设计与学习方式的变革 | |
| 引用本文： | 曾珊.朴实的课堂 扎实地学习——浅谈课堂教学设计与学习方式的变革[J].江西教育,2012(12):25. |
| 作者姓名： | 曾珊 |
| 作者单位： | 江西省南昌市第三中学 |
| 摘 要： | 朴实的语文课堂的显著特征是返璞归真.如何通过朴实的课堂扎实地学习?笔者结合自己执教的实际谈点初浅认识.
一、确立朴实课堂的教材观,明确扎实学习的目标
语文朴实课堂的理念,要求语文教师具备较强的文本细读能力. |
| 关 键 词： | 课堂教学设计 学习方式 语文课堂 鲁迅 引导学生 学习目标 搜集资料 思维方式 过学习 语文教师 |
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