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| 民族贫困地区实施基础教育的难点及对策 | |
| 引用本文： | 张少康,梁文化.民族贫困地区实施基础教育的难点及对策[J].广西教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 张少康 梁文化 |
| 作者单位： | 中共百色地委!副书记(张少康)，百色地区教育局!局长(梁文化) |
| 摘 要： | 实施基础教育重点在农村,难点在民族贫困地区。我们党和国家历来十分关心民族贫困地区基础教育的发展,制订了一系列促进民族贫困地区基础教育发展的方针政策。本文以百色地区为例,就当前民族贫困地区实施基础教育的难点及对策等问题谈谈我们的实践和认识。 百色地区地处广西西部,北接贵州,西连云南,南与越南交界,是滇、黔、桂三省区边境物资主要集散地。全地区辖12个县(市),总面积为362万平方公里,总人口358万人。百色是个革命老区,也是个多民族聚居区,全地区有壮、汉、瑶、苗、彝、仡佬、回等7个民族,少数民族占总人口的868%;百色地区是… |
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