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| 社会背景的变化与高等教育的改革 | |
| 引用本文： | 郑挺.社会背景的变化与高等教育的改革[J].教育发展研究,1994(4). |
| 作者姓名： | 郑挺 |
| 摘 要： | 改革来自于事物发展的矛盾运动,教育体制的改革来自于教育与外部环境的不协调性和内部关系的不平衡性。在常态下,高等教育作为一种社会没施,总是和整个社会结构,经济发展状况处于相互吻合的协调平衡状态。教育的组织方法、活动内容、运行过程及其社会职能使命,绝不是一种“超历史”现象。相反,它受制于生产力水平尤其是科学技术水平、经济制度、政治制 |
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