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还朗朗书声于课堂——谈谈高中语文课堂上的朗读教学
引用本文:胡育华.还朗朗书声于课堂——谈谈高中语文课堂上的朗读教学[J].考试周刊,2013(11):36-37.
作者姓名:胡育华
作者单位:福建省明溪第一中学,福建明溪,365200
摘    要:朗读教学在高中语文课堂教学中占有重要的地位。本文立足于高中语文课堂教学实践,认为高中教师应进一步明确朗读在语文教学中的作用,进一步重视高中语文课堂朗读教学的地位,进一步改进高中语文课堂朗读教学的策略及方式,呼吁还朗朗书声于高中语文课堂,提高高中生的朗读水平,提高语文课堂教学效率。

关 键 词:高中语文课堂  朗读教学  教学方法
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