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| 提高校本教研工作质量“五要” | |
| 引用本文： | 闫金亮.提高校本教研工作质量“五要”[J].现代教育科学,2012(4):7+17. |
| 作者姓名： | 闫金亮 |
| 作者单位： | 吉林省通化县光华镇中心小学 |
| 摘 要： | 校本教研是学校的一项常规教学工作,也是一项十分重要的促进教师专业发展的工作。那么,怎样才能有效地开展好校本教研活动并更加有效地促进教师专业发展呢?立足于校本实际,顺应教育改革与发展的需要是校本教研质量提高的有效途径。 |
| 关 键 词： | 校本教研 教师专业发展 教研活动 教育改革 教师发展 教研工作 质量提高 运行机制 教学工作 有效途径 |
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